贞观帝师- 第270部分

　　　　“好！这声音是真大，震的老夫耳朵里面直叫唤！方才那冲锋号，不仅声音大，且听得老夫热血沸腾，竟然也隐隐有一股想要纵马执槊阵前冲杀的冲动来，好啊！”李靖喜上眉梢，饶有趣味的从夏鸿升手中拿过来军号，左右看看，又问道：“不若先在军校之中试行，让学员学会这些调子，也学会吹这个军号，日后，军校之中先行用之，也让陛下见见成效，再行推广。”

　　　　“小侄正是此意！”夏鸿升笑道：“还有一事，学员们在军校之中除了训练和文化课之外，就没有其他的活动了，时间长了，那免会觉得压抑枯燥。所以小侄提议，咱们可以隔几个月组织上一场活动来，活跃一下军校中的气氛，也松一松学员们紧绷的脑子，让他们换个心情，放松一下。”

　　　　“贤侄要搞甚子活动？”李靖放下军号，问道。

　　　　“现如今天冷，就暂且在年前考试完，临放假的时候，搞一个合唱比赛，教学员们一些新歌，也可以用以前学过的老军歌，以班为单位，自己选择一首合唱，然后进行评比。”夏鸿升答道：“等天气热了，在组织一场运动会，班级和个人都报名，制定一些运动项目，进行比赛。小侄的想法是，保证每个学期中间又一次全校性的活动。这些活动有利无害，不仅转换了学员们的头脑，让他们在军校的日子更加丰富多彩，同时，也能够培养学员之中良好的竞争精神，以及团结友爱。每个班级团结了，会推而大之，让军校之中也是一种团结互助，却又良好竞争的氛围。”

　　　　李靖想了想，捋须说道：“领兵作战，老夫擅长，治理学校，却不如你。贤侄做事，一直是心中有数，且成效斐然的，老夫信得过贤侄，贤侄想要怎么做，自去放开手脚做便是，老夫会支持贤侄的。”

　　　　“多谢伯父！”夏鸿升躬身行礼。
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第391章　军校的学员向太阳！

适合大合唱的军歌，那可太多了，旋律易学，朗朗上口，唱出来或是雄浑有力，或是铁汉柔情，只消将其中不合大唐时代背景的词句给换一换，就能直接拿来教给军校学员。夏鸿升连活动的名字都想好了，就叫“军歌嘹亮――大唐皇家军官学校第一届合唱比赛”

　　　　奖品也想好了，荣誉性奖品加物质性奖品。集体得奖，就发奖杯，个人得奖，就发勋章。

　　　　反正当初试做出来的军功章李老二担心在军中推行的话会引起波浪，让人觉得他要变革军队了而感到不安。所以一直扔在家里吃灰。干脆这一次就拿出来，现在军校之中试行军功章，再慢慢往全军队中推广――就像煮青蛙，军队中的保守派是青蛙，那些对于军队的变革和尝试像是滚水，把青蛙扔进滚水里，它就会立刻猛地窜跳出来，还将滚水溅到到处都是，所以一直没有动手。不过现在有别的办法了。夏鸿升正是看到了这一点，也明白李世民心中的顾虑，所以就赋予了军校“温水”的职能。那些不便于立刻推行的措施或新方式，都在军校中试行，军校自成一个小天地啊，所以威胁不到谁，且执行力强的多，能够落实贯彻。等到出效果了，人人都说好了，在慢慢推行开来，阻力就会小得多。

　　　　物质奖励也不乏钱财，忒俗。既然是军校学员，以后出去就是军官，那就发武器嘛！军机坊下属的兵器作坊用的可是改良过的炼钢技术，流水线上不仅出钢的速度快，而且出来的钢质地比百炼钢还要好的多，打造出来的兵器在其他人眼里那就是削铁如泥的神兵利器了，比钱财值当的多了去了。那可是有钱都买不到的。

　　　　夏鸿升没在回去，就在自己的院正办公室里面起草了一份活动实施方案和章程。一边起草，一边歪歪着，到时候把朝中的大佬们能请来多少就请来多少，让他们见识见识什么叫做德智体美全面发展。什么叫军事素质过硬，思想素质过硬的“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新时代大唐军人！

　　　　凭借李靖、段志玄和牛进达三人的面子，军中的那些将军们应该能来一大批吧！最好能想法把李老二给忽悠来，只要李老二一来。那些文官中的大佬就肯定要被带着来，哇哈哈哈！……

　　　　这种活动方案和章程夏鸿升后世里面支教之前做机关文书的时候写了无数，所以轻车熟路，很快就完成了。继续铺开几张纸，开始从记忆里挑选准备教给学员们的歌曲。

　　　　先列了一张歌名清单。然后再一首首的改词。

　　　　改着改着，就发现了一个问题。

　　　　军校没有校歌，军队没有军歌，国家没有国歌。

　　　　不要小看了音乐的力量，实际上，一个国家的国歌，一支军队的军歌，一个学校的校歌――说起来很小的事情，区区一首歌曲而已，既不流行。也不一定动听，甚至有时候你觉得它老土，跟不上时代――可是这些歌曲，所发挥出来的作用，却是十分巨大的。国歌和军歌，既反映了一个国家、一支军队的民族精神，又是一个国家、一支军队的象征。作为国歌或者军歌的歌曲，往往都是具有特殊历史意义的歌曲。尽管岁月消磨，尽管历史变迁，尽管物逝人非。唯精神永存，歌声不老。

　　　　首先就是凝聚力。它歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力，能够通过特有的历史意义，将一个国家、一支军队的人凝聚到一起。成为一体，激发其为一个共同的信念而奋斗。

　　　　然后就是鼓舞精神。代表着国家和军队的国歌和军歌，能够激发起人心中的爱国情怀，和一种认同感与归属感，从而唤起人们心中的力量和勇气。

　　　　实际上，在中国古代。还是有一些类似后世军歌的歌曲的，如乐府中的“鼓吹曲”，开始就是军乐，后来又扩大为朝廷的朝会、田猎、道路、游行之乐；“横吹曲”，原也是军乐，用为军旅马上之乐，后来还在赏赐有功边将时使用。这些军旅音乐，一般也都有歌词与之相配。有些歌词现代还保存在宋代郭茂倩所编撰的《乐府诗集》中。

　　　　只不过，中国古代军歌并没有形成系统的发展。

　　　　在歌曲的音乐形式上，没有出现过进行曲这种音乐形式；在歌曲的功能上，没有形成各种各样的歌曲品种；在歌曲的影响上，没有形成社会性认可。

　　　　而从根本上说，中国古代军歌普遍缺乏“发扬蹈厉之气”，也就是缺少“尚武”的精神内核。于是缺乏鼓舞性，不能给人以昂扬向上的精神振奋，也没有引人于无畏、勇猛境地的素质。

　　　　基本上说，中国古代军歌中类似于楚辞中《国殇》这样的歌曲是太少了。中国古代军歌中以写怨恨、忧伤之情为主，还有很多是以写战争的残酷为其创作基调。虽然，其中有很强烈的反战意识，和对战争的清醒认识，但是它往往不能适于在军事生活，如行军冲锋，敌军阵前鼓舞斗志和士气。及社会生活，如节日庆贺等方面的具体之用。尤其是在一个危机四伏的年代，古代军歌并不能起到鼓舞人们精神的作用。

　　　　夏鸿升对照着自己方才列出来的清单来回看了许久，也没有从中挑选出来哪一首作为军校的校歌，更没有觉得堪得作为大唐的军歌的。

　　　　夏鸿升铺开一张纸，上面写下了“大唐国歌”四个字，想了想，放到了一边。又在下一张纸上写下了“大唐军歌”四个字，想了想之后，也放到了一边。这两首歌所代表甚大，必须慎重选择，仔细考虑。

　　　　最后一张纸上，夏鸿升提笔写下了“大唐皇家军官学校校歌”，仔细想了许久许久，然后缓缓落笔录下：

　　　　“向前！向前！向前！

　　　　军校的学员向太阳！

　　　　脚踏着大唐的土地，

　　　　背负着人民的希望，

　　　　我们是一支不可战胜的力量！

　　　　我们是百姓的子弟，

　　　　我们是大唐的脊梁，

　　　　从无畏惧，绝不屈服，英勇战斗！……”
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第392章　马周的左右两难

夏鸿升用了几天的时间，来考虑用什么作为军歌，可是却仍旧没有个头绪。后世里部队的军歌，被夏鸿升用作了军校的校歌，因为他觉得军校的学员到底是学生，需要一种朝气，需要一种希望，同解放军军歌正好契合。而大唐军队的军歌，则需要一种血性，一种能让人一边高吼着，一边将手中的障刀和长槊往敌人的身上奋力砍下，刺去的血性和豪壮。解放军军歌，更多的是强调一种责任感和一种民族希望，相比较之下，这种血性却不如抗战时候的抗战歌曲多。只是那些抗战歌曲，却并不太适合大唐的军队。

　　　　夏鸿升晚上在家中回忆和改编金庸大师的其附和大唐的时代背景。白天就在军校，在课余之外的时间让军校的学员集中学习一些新的歌曲，当然，其中最重要的一首就是《大唐皇家军官学校》校歌了。

　　　　夏鸿升特意让印刷厂的匠人拓印了一块巨大的竖幅，然后用一大块双层玻璃框表了起来，竖在了军校之中，等以后那边的军校广场建成之后，就竖一石壁，再行镌刻其上。

　　　　这首充满了自信、朝气与希望，充满了责任感，热情奔放的《大唐皇家军官学校校歌》一经出世，就立刻受到了军校学员和一众教员的喜爱。原本，这种进行曲式的音乐形式就因其雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏，而感染力更加巨大。这种形式是学员们没有见识过的，所以原本就新奇不已。更重要的是，此首乐曲专为大唐皇家军官学校，专为军校学员所做，是歌唱他们的心声的歌曲，此曲形象鲜明，旋律流畅，音调坚实，节拍规整，集中展现了大唐皇家军官学校学员们所具有的爱国使命感与民族责任感。充满了自信与希望，深切的感染了这一群年少热血，同样自信与充满希望的学员们，与他们心中的理想契合。因而让他们感同身受，产生了深切的精神共鸣。

　　　　这几天走在军校中，总是能够听见嘴里哼唱着军校校歌的学员，也让夏鸿升心中倍感欣慰。

　　　　学员们喜欢校歌，这是学员们对军校的热爱和向心的一种体现。也证明了军校的凝聚力。

　　　　“呵呵，夏兄之才，周实在是佩服的五体投地了。”走在夏鸿升身边的马周刚听见了哼唱着校歌过去了的几个学员，回过头来向夏鸿升笑道：“这首校歌用词直白通俗，却鼓舞人心，旋律去繁就简，却震荡心绪。不仅朗朗上口，易于传唱，更是令人振奋不已，犹如春之朝晖。夏之雷震，叫人满怀希冀，精神抖擞。”

　　　　夏鸿升摇头笑笑：“宾王兄过誉了。军校从去年开始筹备，眨眼间这头一个学期就已经要过去。这中间，多亏了宾王兄在此主持，若非宾王兄，这军校恐怕不能如此快的的建立起来，走上正轨，须得多等几年了。不知宾王兄对这军校之中的日子，可有何感触？”

　　　　马周摇了摇头。叹道：“周在接触这些人之前，一心为求取机遇，施展抱负，以造福天下寒门为己任。一心要干出一番造福万民的大功业来。当初常将军将周推荐于太子，太子又将周带至此处。实不相瞒，最开始，周报的却是获得太子殿下青睐的心思。而后接触的多了，方才认识到军人之于国家，于百姓的作用。才知军人为国家，为百姓之付出，比于文人毫不逊色，甚至有过之而无不及。及之后军校成立，周承蒙夏兄看重，托付军校之事，渐渐到了今日，如今反而喜欢上了军校之中的日子。军人赤诚，周在此也无需思量那朝堂上面官场之间的勾心斗角。且，周做好军校的事情，学员成了将才，也是周为百姓、为大唐做出的功业，军队强大，国家才会安定，百姓才能有人保护，得到安居，所贡献者，却并不比出仕小。如此，想想此前对出仕的执著，反而有些可笑。一叶障目啊，殊不知为民谋福之道千千万万！”

　　　　夏鸿升笑了起来，说道：“我已与李将军议定，由李将军作为军校祭酒，下次向陛下汇报这一阶段军校之事的时候，会共同举荐马兄代替我作为军校院正，统管军校日常事宜。”

　　　　“什么？”马周大吃一惊，顿时摆手：“夏兄不可！万万不可！此举不妥，非是周推脱自矜，而是对军校，对陛下都不利。军校乃夏兄一手缔建，军校之中夏兄名望无人可及。若是此时换了院正，对下，学员们难以理解，必然生出芥蒂，军校人心不稳。对上，夏兄对军校之贡献，朝中有目共睹，陛下若是真的换了院正，难免会令百官生出飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹之感，对陛下心寒。所以此举万万不可！”

　　　　夏鸿升有些吃惊的看看马周，不愧是历史上执宰的人物，眨眼间立刻就想到了这一点。这也是李靖告诉夏鸿升，皇帝一定不会换别人做院正，