她有一点点怅然，又感到许多的轻松，似乎坠在心里很久的一块小石头没了。
没有了重量，多了一点空洞。
她其实也没有多么在意
，没有念念不忘。回到武汉适应环境，准备高考，大学，工作，只在忙碌生活的罅隙里，就像这样坐车上下班的途中，或者夜深人静的时候，她偶尔会想起那个身影，那样的眼神。
与其说是怀念，不如说是不甘心生活平淡无味，要为自己营造和保留一点梦幻。
如此而已。
☆、实习
实习和当初一样，她们十人分在五名教师手下，大家一起备课、讨论，她依然是不大吭声的那个。
这一回不仅仅是因为不爱发言。实习前校带队老师让大家学习写教案，看到她的教案有点迟疑。她才想起来自己只不过是刚开始实习的学生呢，连忙“老实承认”是借了做老师的亲戚的教案改的。
虽说不算多么优秀的教师，教了十几年书，总有点经验教训吧。项曼曼体会了一把真人不露相的低调。
她在一个导游班实习，兼实习班主任。
她跟着班主任走进教室时，刚打早自习铃。班主任简单介绍了一下，让她说几句。她上了讲台，习惯性扫了一眼全场，学生们看到她的目光，居然闭了嘴，慢慢安静下来，偶尔一两个窃窃私语。
那班主任有些惊讶，后来笑着说：“看你挺小的样子，倒蛮沉稳，镇得住人。”
项曼曼一愣，随即觉得好笑。
她想起那时候，前一个星期她在教室里被视若无物，班上男生女生个子都挺高，她进了教室常被撞来撞去。
所谓的沉稳，其实是花了十多年锻炼出来的。
十七八岁的孩子，虽然最会看人打发，其实也更简单善良。和他们拉近距离，一方面要让他们佩服你，另一方面最好是喜欢你。项曼曼采用老套路，一聊动漫，大家兴趣都来了，没几天和学生打成了一片。
害怕实习的时候度日如年，如今没什么心理负担了，两个月就过得飞快。按照实习要求，最后正式上一节课，这节课会作为实践成绩决定实习评价等级，实习就相当于结束了。
学生们知道实习老师要走了，也多少舍不得，开了送别会，还送上一份礼物。
让项曼曼哭笑不得的是，这次的礼物和上次竟然是一样：一个半人高的抱抱熊；一个装满千纸鹤的古朴彩绘陶罐。
她不是已经很沉稳了么？怎么收到的还是这样的礼物？
要知道从学生送的礼物可以看出对一个老师的定位。她十多年教师节收到的，除了鲜花贺卡，礼物都是卡通抱枕、摆件或者可爱十足的小物品。
项曼曼郁闷地看着其他同学收的礼物。比如许秦，学生送给她的是一套化妆品和一束鲜花；还有的是钢笔礼盒，高档笔记本或者精致咖啡杯。
“你的学生还比较了解你嘛。”许秦放下那个毛绒绒的熊，大笑，围坐在一起的同学也都笑起来。大家都上完了实习要求的课，格外轻松。
刚开始工作的人都不愿意别人觉得自己太稚嫩，尤其是面对学生，更希望显得成熟一些。
前几天项曼曼看着那几件自己重生前为了实习专门去买的衣服，老气横秋，不知道自己当年怎么穿出去的。
“哎，我的意思是你本来就很可爱，所以难怪学生喜欢你罗。”许秦是典型的“州官”，她笑项曼曼可以，别人笑的话她就不干了。
“还是赶紧讨论吧，下周一你就要上汇报课了。”项曼曼小瞪她一眼。
实习后还要选一名课上得好的实习生上一节汇报课，不出意外的话，能上这节汇报课的同学，自然就是实习评价两个优秀等级名额中的一个了。
实习评价等级是师范生找工作很重要的能力证明。
好在这时候师范生包分配，无论是谁都有学校接收，只不过自己可以先争取更心仪的学校，所以竞争压力远没有十几年后大。对大家而言，能上汇报课，不见得是机会，说不定还是负担。
许秦是众望所归，承担了上汇报课的任务。
坐在项曼曼斜对面的林鹏拿笔敲着备课本，开玩笑：““这次实习，我最大的收获，就是和项曼曼同学多说了几句话啊。”
几个人附和着笑起来。
这话说得突然，项曼曼只笑着看了他一眼，把整理好的资料传过去，没接话。
从小爸妈管得严，住宿学校也严肃古板，她这个乖学生从初中开始就不大和男生说话，以致于大学四年，一个班上还有将近一半的男生没说过话。
这一回实习，她一改从前，和大家多了不少交流。刚开始那一天，她主动和一个男同学打招呼，还惹得其他人对着他挤眉弄眼。
实习办公室外响起了清脆的高跟鞋声，许秦实习的那个班的班主任来找她，两人在门外说话。
项曼曼想起积在心里的一件事，借着出去倒水，偷偷打量那个老师。
她记得，这个班主任也教语文，指导许秦语文实习。许秦还说过她如何热心，对自己如何照顾。可是，在许秦上好了汇报课，在这个学校校长直接邀请许秦留校任教之后，那名老师就在许秦的实习实践成绩上打了个“中”，在班主任实习工作评价栏里写了许多不好的评语。
许秦当时拿着实习评估表格，气得要命，当场哭起来。
也许，这是他们第一次真正见识到社会竞争的丑恶。
那个时候他们只想到她是在嫉妒，而上班之后，项曼曼才知道这还与实际的利益挂钩，比如奖金、评职称，比如优秀教师的提拔重用和荣誉。
项曼曼她们不在乎这些，不代表别人不在乎，哪怕只是虚名。
她那个时候甚至连那位老师的样子都没有留意过。这一回仔细看看，卷发，尖脸高颧骨，细眉细眼，普通的一张脸。其实人很年轻，大概工作了三四年，也许正是这样，才更意识到许秦的威胁吧。
奇怪的是她和许秦说着话，居然也在不住打量着走出来的项曼曼。
触到项曼曼的目光，她立刻堆起满脸的笑：“哎呀，许秦，她就是项曼曼啊？”
项曼曼点点头，怯生生笑了笑：“李老师好。”
那老师立刻亲热起来，过来拉了拉她，说：“你们学校的学生都很有才华啊，实习都这么好。连曲老师都夸你不错啊。”
曲老师夸她？项曼曼一愣。
曲老师就是她的语文指导老师，一位退休返聘的老教师，工作极认真负责；说话言简意赅，指导她和另一名男生的时候却很耐心细致。
项曼曼没听他说过什么表扬自己的话，倒是记得以前他曾经委婉批评过她不够严谨。
再说了，就算得到赞扬，项曼曼也没什么可高兴的，就像拿幼儿园的数学题考中学生，你能不好么。
“……曲老师还去向校长建议，说可以让你也上一节汇报课，这可真是少见的。许秦，我都没想到还有人课上得比你好啊。”李老师还在说。
项曼曼似乎在她眼里看到了别的意味。
许秦却真心为她高兴：“真的？那太好了！我们之前还替你担心，恨不得去听你的课，又怕你紧张。这回可好了！”
项曼曼看看笑得灿烂的许秦，又看看那个目光闪烁的李老师，上前两步，很热切地说：“谢谢李老师，我真的可以上汇报课吗？不知道汇报课要怎么上比较好呀？时间来不来得及啊？”
“……咳，你们都上得好的，我哪有资格指导你啊？”李老师干笑一声，看着许秦有点失望似的。
“可是，我和许秦不一样，她不怎么想当老师，可我想。要是上好了汇报课，说不定可以留在这个学校，不下功夫不行。”项曼曼很认真地皱着眉头，抬眼就成功看见那位李老师脸色僵硬，笑也不是，怒也不是。
小样儿，论起来我比你还大呢，和我们斗心眼！
看着她悻悻离开的背影，项曼曼心里生起几许豪气，她也感受到许秦罩着她的时候的快感了。
这个李老师还是太笨，不善于掩饰。看她当初气急败坏公开给许秦评差的手段，就高明不到哪去。
“你想留在这个学校？不会吧，你不是也说过你不想当老师么？”许秦还在奇怪。
项曼曼捧着水杯，慢悠悠问：“她说我课上得比你好，你什么感觉啊？”
“没什么感觉啊？你上得好就好呗。”
项曼曼就知道是这样。许秦有时候就是有点没心眼，也许是太自信？
虽然自己故意充当标靶，万一那个姓李的还是要针对许秦呢？她觉得还是应该先提醒一下。
“你有没有看见我说要留校的时候她的表情？那就是不满和愤恨。”项曼曼说，虽然姓李的表情没那么明显，可是她也不可能说因为我知道这件事的结局吧。
“她来找你真有什么事吗？你再想想她刚才说的话，她又不指导我，又不是负责人，特意来说这件事，而且也不是单独对我说，还把你先找出来，你不觉得很奇怪？”项曼曼一字一句地启发。
许秦脑子转得快，立刻警惕地眯起眼：“她嫉妒你？想挑拨我们的关系？让我们两个为汇报的课的事打架？”
项曼曼严肃点头：“聪明。”
“至于嘛？我们斗起来关她什么事？”
“你想，说不定她本来就忌惮你，还不知道怎么害你呢，于是就故意在我们中间挑拨，她坐山观虎斗，好渔翁得利。我妈她们学校可多这样的事了，据说有的老师担心实习生留校，还在她的实习评估表上乱写。”
唉，可惜这时候还不流行宫斗戏，不然举例子就可以说明问题，哪至于乱编。
“有道理啊！哼！她休想！”许秦是个好斗分子，登时来了精神，跃跃欲试，“我们把课上好，气死她，然后去告诉校长，看她敢怎么样！”
项曼曼点点头。只要许秦有个心理准备就好。
“那我们去告诉大家这个好消息吧？咱们俩一起上汇报课！”许秦满面兴奋。
项曼曼摇头，要她先不要吭声。
上汇报课是大学和实习学校共同的计划安排，哪会为了一个小小的实习生而改变。除非这个学校奇缺老师，可是明明这里年轻的老师不少。
再说，他们的带队老师这段时间正为一个借款官司焦头烂额，实习一个月她来的次数屈指可数，匆匆忙忙夹着一堆诉讼资料来去，听课也是心不在焉。她肯定不会同意的。
果然，带队老师亲自找她，表示了欣喜和鼓励之情，又解释了规定不能轻易变更的苦衷。
项曼曼一副如释重负的表情，诚惶诚恐，拼命摆手：“不用上不用上，真的，谢谢老师！我上不好的。”
带队老师也满意了。
再去找曲老师，他却有些不高兴，叹了一口气，只说：“以后好好工作。”
然后拉开抽屉，把项曼曼的实习评价表递给她。
项曼曼有点惊讶。这个表昨天才交给他，按道理汇报课结束才会给他们。
她翻开实践成绩，居然是“优秀”——她记得以前是“良”；而且下面的备注里还加了密密麻麻的补充评价，字迹苍劲而端正。
项曼曼说不出心里的滋味。
对她而言，这次实习驾轻就熟，她态度多少有点敷衍。
她更多地在考虑如何充分利用好这几年她熟悉的时间。她的确想换一种方式生活，包括换一个工作。
可是这一刻，她忽然有一点惭愧。
“谢谢曲老师。”项曼曼真心真意向曲老师鞠了个躬。
拿着评价表，项曼曼飞快地找到李老师的办公室，向正在请教问题的许秦展现自己的欣喜得意，顺便再次表达了对这个学校的喜爱。许秦也相当配合，祝贺的话语诚挚热烈，毫无芥蒂。她们都装作没看见李老师死气沉沉的脸。
后来许秦还说，临走那个姓李的特意嘱咐她要好好上汇报课。
“你那个同学得意什么啊，连上汇报课的资格都没有，你不要被她比下去了啊！”许秦捏着嗓子学她说话，然后咬牙切齿，“我呸！想离间我们，她做梦去吧！”
项曼曼大笑。
事情很顺利。许秦的汇报课很成功，校长也殷切地表达了挽留她的意愿。
而那位李老师不情不愿地打了“优”，虽然班主任工作评价里只有简单几行干巴巴的评语，但是许秦像取得了大胜利。最让她痛快的就是看到从听到校长的话开始姓李的那张绷得紧紧的苦瓜脸。
“她还以为我稀罕那个破学校呢，小人之心！我才不想当老师，至少不是一辈子当老师，我要过那种更有品位的生活！”回去的路上，许秦一直手舞足蹈描绘着自己的将来，午后的阳光斜射进进车窗，照着她神采飞扬的脸。
项曼曼看着她，满心羡慕。
她是第二次听许秦这么说，虽然那一次她是哭着发