《棋魔前传》

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棋魔前传- 第100部分


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  “嗯。。。。。。,原则上是这样的。设置这条规定的的主要原因是考虑儿童的特点。和成年人不同,儿童的智力发展水平是成曲线的,相差一岁,智力高低就有很大不同。如果把六岁和七岁的小孩儿放在同一个班级上学,很容易造成有的孩子学得很轻松,有的就很吃力的现象,这对儿童的身心德智体美全面综合发展可能会产生不利影响。为了防止这种现象的发生,所以原则上规定以九月一日做为录取儿童入学的基本线。”董海天详细答道。

  “噢,原来是这样,受教了。那如果这个孩子生日偏小,晚了一点儿呢?”高兴宇接着问道。

  “那得看是晚多少了,如果仅仅是差了几天,通常不会拒绝,但时间若是相差太大就不行了。当然,这个时间的松紧原则上是由各家学校自已掌握,有的松些,有的紧些,不一而论。”董海天如实答道。

  “那咱们丽泽小学的标准是差多少呢?”高兴宇是打蛇随竿爬,一点一点地接近问题关键。

  “呃。。。。。。,高社长,是不是您有小孩儿碰到这种问题了?”董海天敏感地问道,同时,也隐约意识到高兴宇今天登门拜访的真正目地所在。

  “呵,您说的对。我们道场有一位小学员,今年也到了该上学的年纪了。我们希望他能在丽泽小学上学,可是他的生日是在九月底,我们拿不准主意,所以才特意想向您请教。”既然对方把问题挑明,高兴宇也就实话实说,把具体情况讲了出来。

  “噢,原来是这样。那这个小孩儿的家在哪里?”具体情况要具体分析,董海天不想在问题没完全搞清楚之前就下结论。

  “长辛店,朱家坟。”高兴宇答道。

  “长辛店?就是二七厂的所在地吧?”朱家坟不清楚,但曾经在历史书中有过记载的二七大罢工发生地董海天还是有印象的。

  “对,没错。就是那儿。”高兴宇点头答道。

  “哟,那离得可够远的了,这就有点麻烦了。”问清这个问题,董海天有些惋惜地说道。

  “呃,距离远近难道还有问题?”高兴宇不解地问道。

  “是的。对于孩子的上学按规定是本着就近入学的原则。这个小孩子生日在九月底,年纪本就偏小,再加上离家距离那么远,上下学都很不方便,万一出了什么事儿很麻烦。对不起,这件事恐怕我帮不了您。”董海天歉意地说道。

  “董校长,关于离家远的问题我们也想过了。如果他可以在贵校就读,我们可以让他住在道场,这样就不用担心上下学的事了。”高兴宇既然来就不会没有准备,见招拆招,见式破式,马上接架相还。

  “呵,高社长,我想您误解了我的意思。我们在考虑学生家庭远近的问题时是以学生户籍所在地为标准,至于他现在住在哪里并不是很重要。和全国招生的大学不同,中小学的招生是有地域限制的,超出地域以外的学生虽然也可以招收,但却需要额外交纳一笔赞助费。假如孩子的家长肯掏这笔钱,当然什么问题就都不存在,我同不同意并不重要。”董海天微笑答道。

  在商品社会,商品经济的概念深入到社会的每一个角落,即便是三尺学堂,也一样难以避免,相对于以前的全民教育,也不知这是进步还是退步。

  “那赞助费是多少呢?”高兴宇问道。

  “每年五千,六年就是三万。”董海天答道。

  “三万?能不能少些?”这个数字让高兴宇一愣,转而试着探问道。

  “这是学校的规定,一视同人。”董海天答道。学校终究不是菜市场,不是什么价格都能讨价还价的。

  “呵,这我明白。只是这孩子的父母都是普通职工,收入有限,一年五千的赞助费对他们来说有些吃力,学校能不能考虑一下这个孩子的特殊情况给一些特殊照顾?”高兴宇哪是那么容易就被打发的人,虽然董海天已经说得很明确,他还是努力争取着。

  “呵,高社长,我们学校每年招生的人数都很多,其中类似您所说的这种情况也经常碰到。假如我开了这个头,以后的工作就不好做了。希望您能理解我的难处。”董海天笑着施展起乾坤挪移大法。

  “嗯。。。。。。这样呀。那不知道贵校对于特长生是不是有特殊的政策?”人家话都说到这个份儿上了,高兴宇也不好步步紧逼,好象自已不是来求人,而是来要债的,既然康庄大道不通,那就试试羊肠小道,说不定就能成了呢。

  “特长生?什么特长?!”仿佛是饿了三天的人看到了一块香喷喷的红烧肉,董海天的眼睛瞬间亮了起来。

  正文 第二百一十八章 妥协

  “什么特长?呵,当然是围棋了。”高兴宇笑道:他是围棋道场的社长,能被他看重的当然是出于围棋方面的因素。

  “围棋呀。。。。。;呵呵,高社长,对不起,您可能对我们学校不是很了解,丽泽小学虽然条件有限,但对学生除了正常学习以外有益于身心发展,智力开拓等方面的活动还是很重视的,由学校的老师牵头组织了各种兴趣小组,包括音乐,绘画,舞蹈,体育运动等,,围棋也是其中一种。您不要看我对围棋只是略通皮毛,比刚懂围棋规则的人差不了多少,但是我们学校的围棋水平在本市小学范围内还是相当不错的,在市教委组织的北京地区小学生智力运动会中屡屡进入前六,最好成绩是去年获得的团体第四,个人第三,而参加比赛的四名学生今年三个上四年级,一个上五年级,此外,还有几个三年级学生棋下得也相当不错,换句话说,就是两三年内学校不是很需要这方面的特长生。”

  听罢高兴宇的介绍,董海天的兴趣明显减退,虽然话说的很婉转,但里边所表达的意思已经很明鲜了。

  “哦?原来是这样?飞扬怎么没跟我提过这种事儿呢?”在离道场这么近的地方居然有这么一块地方没被开发,高兴宇心中暗暗埋怨李飞扬。

  “呵呵,今天让您白跑一趟真是不好意思,改天请您吃饭,全当是向您赔罪。”笑着拱手作揖,董海天暗示今天的会面可以结束了。

  “呵,董校长,饭是一定要请的,而且还真是应该由您来请。”对方的意思高兴宇自是明白,不过要是那么容易就被打发,那他也就不是高兴宇了。

  “呃。。。。。?此意何解?”董海天微微一愣,黑色镜框后的眼睛眨了两眨不解地问道。

  请客吃饭不过是句常见的客套话,但凡有点社会经验的人都不会不知道,而高兴宇不仅给当成真的,而且还说本就应该自已请客,这象是来求人办事的态度吗?

  “首先我先要表示对您的钦佩,您自已虽然对围棋不很了解,但却肯花时间和精力放在学校开展围棋普及教育,做为一名围棋工作者,除了钦佩以外我实在是找不到其他的表述方式。”高兴宇诚恳地说道。

  “应该的,应该的。现在的学校教育追求德智体美劳全面发展,围棋对于开发儿童的智力,陶冶儿童的情操都很有好处,身为校长,只要是对学生发展成长有好处的事我当然要支持。”被人夸奖心里总是愉快的,董海天谦虚地笑着答道。

  “呵,我对学校的运作方式不是很了解,不过管理道场这么多年,多多少少对经营管理还是有一点心得。我想,做为一个事业单位,每做出一个决定背后肯定都会有其意义和目的,贵校开展各种兴趣活动,并且组队参加教委组织的各种比赛活动,除了您刚才所说的那些情况之外,应该还有提高学校知名度,创名牌小学的目的。刚才在来您办公室的路上,我看四楼的一间教室门口挂着荣誉室的牌子。虽然没有进去看看,但依常识,我想里面陈列的应该是贵校自建校以来取得的种种荣誉和成绩,其中应该也有去年几位小学生在智力运动会上拿到的证书。不知我的猜测对不对。”笑了一笑,高兴宇接着说道。

  “您猜的没错。”董海天答道。如果荣誉室放的不是学校露脸出风头的证明那还建荣誉室还有什么意义?

  “对于荣誉我想没有谁会嫌少的。而且从学校会单独辟出一间教室摆放历来取得的成绩说明贵校对于学校的荣誉非常重视。那么现在我问您两个问题,您是不是对贵校历来在智力运动会上取得的名次已经非常满意?如果有一名学生能为学校在智力运动会上取得第一名您是否会动心?”高兴宇微笑发问。

  “这。。。。。。,那是当然了。”开展文体活动并取得成绩同样也是校长的政绩之一,哪怕那只是面子工程,作为校长,董海天不可能在这个问题上答“不”。

  “既然如此,那问题就简单多了,因为,我说的这个小孩子就能为您实现这个目标。”高兴宇一字一顿地郑重说道,语气中充满了自信。

  “呵,高社长,您说笑了。一个七岁的孩子再厉害能到什么程度,那几个四五年级的学生棋下得可是相当的好。我理解您想让这个孩子到丽泽小学的愿望,不过国有国法,家有家规,我虽然是这家学校的校长,但也必须按照学校的规章制度办事,我希望您能理解我的苦衷。”到底不是懂棋的人,不明白一位业余七段高手对一个还不到七岁小孩儿充满信心,并愿意为这个小孩子的个人问题而跑前跑后意味着什么,董海天打着官腔笑着说道。

  “董校长,我可是认认真真的在说这句话。当然,您对围棋不是很了解,我说这个小孩子棋下得怎么好也没有意义。不过我知道一句名言,就是——事实胜于雄辩。此外还知道一句俗语——是骡子是马拉出来遛遛。

  我不知道您说的那几位四,五年级学生是谁,我也不知道教这几位学生围棋的老师是谁,但我敢负责任地说,我所说的这个小孩子可以轻松战胜这几位学生。如果您真的想为丽泽小学的荣誉室再添上几面锦旗和奖杯,我希望您能给这个小孩儿一个机会。”

  关键时刻绝不能松劲,为此,高兴宇甚至不惜赌上自已的名声,当然,这也是王一飞与真实年纪所不相符的超强实力所给予他的信心。

  “这。。。。。。,您的意思是?”对方在社会上是有一定地位的人,如此诚肯而又坚定的表态让董海天也对对方所说的那个小孩子产生了兴趣。

  “安排他们之间进行一次比赛,如果输了,该怎么办就怎么办,我们自已另想办法,如果赢了,我希望您能以特长生的名额招他入学,您看怎么样?”高兴宇提出自已的解决方案。

  “嗯。。。。。。,好吧,这个方法公平合理,我同意。”比赛赢了就当给学生搞了一次娱乐活动,输了则会得到一位能够帮学校增光添彩的学生,而且对招生办的那些教师也有个交待,里外里对学校都只有好处没有坏处,董海天略一思考,随即答应了对方的请求。

  正文 第二百一十九章 布置任务

  把高兴宇送出楼外;董海天重又回到自已的办公室;坐在办公桌前先喝口水整理一下思路;然后伸手拿起了桌上的电话。

  “喂,赵老师在吗?”董海天问道。

  “我就是,校长,找我有事儿呀?”电话里的声音答道。

  “对,你来楼上一趟。”董海天答道。

  “是嘞,马上就到。”电话挂断。

  放下电话,董海天从桌上拿起一张纸看了起来:那是高兴宇留下来的资料,内容虽然不是很多,但从中大体也可以得知其所介绍儿童的基本情况。

  “王一飞。。。。。。;国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不呜,王知此鸟何也?王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。嗯,好名字,好彩头。”教了几十年的书,平时不管看到什么都喜欢掉两句书包,虽然现在还没看到那个小孩儿是什么样子,但这个名字已经给他留下很好的印象。

  “当当当”,不过是四层的教学楼,从一层到校长办公室并不需要多长时间,放下电话没过两分钟,门口处便响起了敲门声。

  “请进。”这是自已的下属而不是客人,董海天自然没必要去亲自开门。

  随着董海天的声音落下,办公室的房门被从外推开,一位身穿灰色运动衣的中年男人走了进来,结实的肌肉,健美的身形,浑身上下都透露着一种跃跃欲试的冲劲。

  “校长,我来了。”来人笑着向董海天报告道:这个人就是丽泽小学的体育教师赵铁树,除了负责五,六两个年级九个班的体育课,还是学校文体活动方面的骨干人员。

  “坐。问你件事儿。”指了指办公桌前的藤椅,董海天吩咐道。

  “什么事呢?”拉开藤椅坐下,赵铁树抬头问道。

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