“好好好再做一次。”
这一次张志宏坚持做了5o多圈才下来两次加起来完成了1oo个旋梯的指标。接着又拉着陈大壮去打滚轮。滚轮是一个以圆心为旋转轴的圆环人成大字站在上面两脚套在有带子的脚蹬里两手抓紧上面的铁环做侧向旋转转起来很像空中的横滚动作对锻炼侧向平衡很有作用。陈大壮急于打球没有再做。张志宏上去后分两次完成了1oo个动作尽管转得晕头转向还是为完成锻炼计划而高兴。陈大壮到了篮球场和大家一起打起了篮球这又是一场你争我夺的战斗。
正文 第四十章：雏鹰练翅（八）
和张志宏一样飞行不适应的全大队共有六个人三中队就有两个。为了加强体育锻炼使他们的身体尽快适应大队专门成立了特殊锻炼小组由体育教员带领进行体育锻炼。说是特殊锻炼也没有什么特殊的无非就是增加旋转动作的锻炼比如旋梯、滚轮别人打1o个他们就要打2o个别人可以多参加球类活动他们就得少参加。在体能训练方面要多增加一些中长跑。
“传球快传球！”
“快挡住别让他上篮！”
“唉你怎么防的又让他投进了。”
篮球场上一片大呼小叫看到别人能欢快的玩着篮球张志宏的心中不知有多痒痒。但是为了能继续飞行就是干什么他都愿意。
体育教员又领着他们六人做了一遍旋梯、滚轮然后做原地转。六个人到了操场上每个人站好自己的位置弯腰低头用右手绕过左臂揪住左耳左手食指指向地面其他四个指头握在一起眼睛看着地面左手食指指向的点原地向左或向右快旋转。体育教员要求每人左右各转4o圈。开始时大家都觉得很好玩嘻嘻哈哈的两脚快移动原地转了起来。可是几圈以后就觉得天旋地转平稳的地面开始上下左右起伏晃动身体站立不稳一个个摔到在地。头脑也变得晕忽忽的胃里的东西也开始翻腾起来比打旋梯、滚轮的感觉还厉害。赵贺勋已经受不了了借着倒地的机会坐在地上再也不愿起来。张志宏在地上休息了一会儿待胃里觉得舒服一点了又站起来开始转。别人都停止了他还在转他想很快克服晕机的现象很快适应飞行训练。
又是一个飞行训练日。经过一段时间的艰苦锻炼张志宏的平衡机能有了很大的提高每次飞特技虽然还是不舒服但吐的次数少多了而且只是在做横滚时才会出现这使他心中大为高兴。功夫不负有心人看来出头之日就要到来了。
机场飞行员休息室里赵贺勋无精打采的坐在那里脸上的颜色还没有变过来依然苍白看来刚才的特技飞行又不顺利。张志宏走了过去想安慰安慰他：
“怎么又吐啦？”
“恩。看来我不是飞行的料太难受了我都不想遭这个罪了。干什么不行啊非要开飞机吗？”
“多锻炼锻炼就好了你看我不是好多了吗！事在人为贵在坚持只要你坚持下去就没有克服不了的困难。”
“你行啊你家住在农村要不当飞行员只有回家种地了。现在大学也不让上了知识青年全部上山下乡接受贫下中农再教育。我就不一样了我现在是军人已经经过了解放军大学校的锻炼不会再上山下乡了我家又住在邯郸市回去后怎么也得安排个工人当。”
“你真不想干了？真是太可惜了这么长时间都过去了大风大浪都过来了这么点小坎就迈不过去了吗？我劝你还是认真考虑一下。”
“我是在考虑。”
“你们教员知道你的想法吗？”
“还不知道我觉得不舒服了教员就让我休息我已经拉下不少进度了要赶上就凭我这身体也很困难。”
“我希望我们能一起飞出来一个也不掉队。”
“谢谢你的关心。”
空勤灶又送来了间餐是韭菜馅的混沌薄薄的面皮饱饱的肉馅浓浓的骨汤使人闻到那香浓的气味就想吃上一碗。没有上飞机的教学员都争着去吃可是对于张志宏和赵贺勋他们来说只有远远的看着。经过了空中连续的翻滚他们的胃里至今还在翻腾根本没有食欲。就是有食欲也不敢去吃怕吃进胃里的东西多了下一次飞行会出来的更多会造成座舱更大的污染。
虽然空勤灶的伙食很好每顿饭四菜一汤每天还有各种各样的水果空勤灶的大师傅每天变着花样调剂伙食但是张志宏的体重却在大幅度的下降。原来胖呼呼的脸已变得消瘦眼窝深陷失去了那个年龄应有的亮丽只是活力依旧不屈不挠的精神尚存。
经过起落航线和特技的带飞按照进度每个学员已经做了3o多次落地动作了。对于着6的动作大部分的学员已经掌握第一批放单飞的人选已经初步确定每个教学小组先选一名学员单飞但是要经过中队长和副中队长的考试合格后才能单飞有的还要经过大队领导的考试。每期学员的第一次单飞各级领导都是非常重视的单飞的好坏直接影响到每个学员的情绪所以一定要选择非常有把握的同志第一个单飞。
根据每个教员对本小组学员的推荐经过中队和大队领导的共同研究为了使单飞放得稳妥每个中队只选出一名学员第一天放单飞。一中队是是贺新明二中队是程志三中队是林作为第一批放单飞的对象。他们都是飞的不错的操纵飞机比较稳准确性比较高心理状态也比较好。三中队的张志宏飞的也比较好也有毅力但就是身体状况欠缺怕上去后出现意外。陈大壮飞的比较好水平和林差不多就是有点毛糙还不是太稳他们拟放到第二批单飞。
对于这一结果林教员心里很不是滋味。他也是一个要强的人别的教员带出来的学员能第一批放单飞自己的学员却不能这不是表示自己任教水平不高吗？为此在中队召开的教员会上积极争取自己的学员能第一个放单飞但是中队没有答应。中队长知道他的真实想法对他做了认真的思想工作：
“你已经很不错了不要为你们小组没有第一个放单飞的而苦恼目前看来你们小组起码没有飞不出来的其他小组有可能有飞不出来的。像744身体这么差的学员你都能带出来这是很不容易的说明你下了功夫这一点就是值得其他教员学习的。”
“那是他本人的努力与我没有关系。”
“他本人有一股子顽强的精神这是不假但是没有你的引导、鼓励我看他也坚持不下去。我们评价一个教员教学水平的高低不是看他的学员是不是第一个单飞而是看他的学员淘汰率有多高。有的教员责任心不强学员能不能飞出了好像都与他关系不大是学员自己的事。要知道他们能选上来也是很不容易的我们都经历过这个阶段不要因为我们的责任心而使他们半途而废对他们本人对国家都是一种损失。当然了如果他们个人不努力我们也是没有办法的。在这一点上你做得是很不错的你思想上不要有压力等这一批学员训练结束了在总结时再考虑给你奖励。”
中队长的一席话打开了林教员的心结使他的心里豁然开朗。他也暗暗下决心要让张志宏飞出来。
正文 第四十一章 生死考验（一）
放单飞的准备工作在紧锣密鼓地进行各个教学小组都把它当作头等大事教员耐心地帮学员克服飞行中的难点动作学员也在认真地研究飞行中的难点所在。张志宏和陈大壮虽然不在第一批单飞的行列但他们的准备工作依然非常认真。张志宏的动作难点在下滑着63o米以后的动作拉平高度总是不准不是高就是低。再加上飞行不适应在他的心理上产生了不小的压力。好在起落航线的飞行他的身体还是适应的所以当前的关键就是克服着6拉平高度不准的问题。张志宏是个有头脑的人能够抓住重点也能够想出克服困难的办法。为了解决拉平高度不准的问题他按照教员的提示无论在机场还是在演练场一有空闲时间都会站在一米平台上向左前方3o度角度3o米的地方长时间的观看。边看边联想空中飞行时飞机在拉平一米时看地面的情况和现在看到的情况相比较有什么区别。有时他身体慢慢向下蹲看地面慢慢向上抬起模仿飞机下沉的情景。他要充分利用每一分钟的时间练习技术按照教员的话说这叫地面苦练空中精飞。
陈大壮则是凭着自己模仿能力强的优势利用空中飞行的机会去克服存在的问题。不过他确实有点小聪明只要教员指出的问题他用心在脑子里记住了下一次飞行肯定能克服。
林在三中队是第一个放单飞的为了能顺利单飞戴教员在他身上下了不少功夫。赵贺勋看来已没有多大信心了他的这一批弟子可能就只有林了。林也是鼓足了劲要做出点成绩来给教员看。
二中队的程志是第一批放单飞的人选他要迎接中队以上干部的放单飞前的考试不免心情有些紧张。在好几个飞行日的带飞中都是和自己的教员飞早已适应了教员的教学方法换领导来飞他们要求严不严呢会不会考砸了要放不了单飞那多没面子。程志是个有心计的人他把领导对自己的看法的好坏看得比什么都重要。他来自北京市有一句流传“不到北京不知道官小”受这一大环境的影响他的志向不仅是能当上飞行员而是要当一个大官。在工作上他很努力一定要取得好成绩对上下关系上也要时时得到领导的认可。这就是他做人的原则所以他的压力更大。
学员有压力教员同样有压力学员的单飞放的顺利体现了教员的教学水平是一件光荣的事；如果不顺利起码说明教员的洞察力不高没有现学员在飞行中存在的隐患但如果生了问题那就是不可弥补的损失。
一中队要放单飞的贺新明张志宏跟他不是很熟悉在预备学校时是学员一中队的到航校后才分到一个大队还不在一个中队。他是林的老乡平时经常到林这里玩。由于相处的时间比较短再加上飞行训练比较紧张对他张志宏只知道个大概。从外表看这是一个很精干的小伙子跟林一样喜欢体育运动体力比较好。两个老乡能同一天放单飞林也感到很高兴这是他们广西人的骄傲。
初春的天气微风扑面阳光和煦。机场上青草已露出地面如绿色的地毯在星星点点的野花点缀下更加美丽壮观。和风吹来空气中飘荡着阵阵清香使人心旷神怡。天气晴朗万里无云。微风吹动着悬挂在指挥塔台上的风向袋是一个放单飞的好天气。
一排排飞机摆放在起飞线上地勤人员整齐地站在飞机侧方等待着新的一天飞行训练的开始。今天是新学员第一次放单飞的日子他们对飞机的准备格外认真反复检查生怕在单飞时出现飞机故障。要知道这是他们第一次单独驾驶飞机上天处理特殊情况的能力不强经验不足所以一定要严格把好飞机质量关。
今天的飞行指挥员由王副大队长担任何大队长担任第一批单飞学员的考试官为了严把质量关他要亲自抽查学员的飞行水平。王副大队长是东北人高高胖胖的身材饱满的国字脸上长满了茂密的络腮胡子。他是建立航校以来的老人是由东北老航校调来的很有飞行指挥经验。指挥中有点罗嗦但是却很细。指挥语调亲切、柔和使人听起来有一种亲切感可以放松精力。
随着一绿色信号弹的腾空而起机场上顿时响起了飞机动机的轰鸣声。一架架飞机按照起飞顺序飞上了蓝天飞行训练开始有条不紊的进行。
贺新明由何大队长亲自带飞检查如果飞的不错就可以按计划放单飞程志和林由各自的中队长带飞检查三架飞机依次在空中飞翔。
无线电里传来王副大队长亲切加罗嗦的指挥声：
“起落架放好可以着6可以可以！起落架放好可以着6可以可以！检查起落架杠杆伸出红灯灭绿灯亮可以着6。”
本来“可以着6”四个字就回答完毕的他却要回答很长一串的话语使其他人无法再讲话。但是他的近乎唠家常的指挥语调却使飞机上的学员精力非常放松自如的操纵飞机。同时也感到他反复重复的动作是很关键的动作一定要引起高度的重视。
“检查下滑方向检查高度、度很好保持住。”
“转移视线看地面收油门拉杆再拉一点动作柔和轻轻的拉一点保持好方向稳住杆。”
“很好保持方向连续。”
三名学员经过带飞检查都达到了放单飞的质量要求可以按计划单飞。不过在下飞机后讲评时三个人听完考试官的评语都感到压力很大。考试官指出的缺点和不足比刚上飞机时还多不知道还能不能单飞。当向自己的教员汇报后才知道带飞检查时考试官指出的问题越多说明单飞的希望越大不像刚开始带飞关键动作都是教员参与操纵现不了问题。现在现这么多的问题说明动作全是学员自己做的你自己能把飞机操纵到落地就证明够放单飞的条件。考试官已经批准单飞了好好准备准备按计划去单飞吧。
正文 第四十二章 生死考验（二）
戴教员陪着林范教员陪着程志贺新明也由教员陪同上飞机去第一次单飞。他们边走边说着什么三位学员都显得�
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