《女神光耀美利坚》

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女神光耀美利坚- 第172部分


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  “淋巴液!?”

  爱丽丝瞪起眼睛:“你是说,你从淋巴液中发现了这种新病毒!?”

  艾希莉无辜又惊讶的表情表示,她就是这么干的。

  詹姆斯在一旁听着,插嘴道:“淋巴……姑娘们,我不太懂生物方面的东西,淋巴好像是和身体免疫力有关的东西吧?”

  “没错……”

  爱丽丝看向依然做着匹配的电脑,进度条下是已匹配数量和剩余数量的统计:“淋巴是人和动物体内的无色透明液体,内含淋巴细胞,主要部分是由组织液渗入淋巴管后形成的。至于淋巴管……那是结构跟静脉相似的管子,分布在全身各部。淋巴在淋巴管内循环,最后流入静脉,部分组织液经此流入血液往复循环,对于生物体的免疫系统有着至关重要的作用……”

  说着,她眼神诡异地看相艾希莉:“所以说,你在负责免疫力的液体里发现了一众新型病毒!?”

  艾希莉也是一脸纠结和蛋疼的样子,自从有了这家实验室,她快速补习的生物知识几乎快等于大学专业生了,自然知道这意味着什么:“而且亲爱的,根据我的观察,这种病毒就是依附在凯撒的淋巴细胞上的。负责提高免疫力的细胞,反而被病毒寄生了……”

  詹姆斯有种头皮发麻的感觉:“天啊,那不就成艾滋病了!?”、

  不由得他不感到惊悚,免疫力细胞被病毒寄生,这种猜想一旦成真,那岂不是就意味着,和全家人朝夕相处的凯撒,很是个艾滋病携带者了!?

  该死的,艾滋病不就是对淋巴细胞进行恶意攻击吗!?

  不过爱丽丝依然是冷静的:“但至少凯撒一点事都没有,寄生行为有没有对淋巴造成破坏?”

  “没有!”

  艾希莉斩钉截铁地说道:“是寄生,不是攻击,它们是一种共生状态,不然我早就直接告诉你发现艾滋病了。”

  就算是共生状态,这也绝对不是件小事!

  爱丽丝身上都有种冒冷汗的感觉了:“老爸,赶紧,把凯撒再带到实验室里吧。在搞清楚这种病毒究竟是怎么回事前,我觉得它不适合再在家里住着了,你说呢?”

  詹姆斯也有些被吓住了,天知道,全家人,甚至包括偶尔来洛杉矶看孙辈的老父母,大家可是经常和凯撒有亲密接触的。虽然只是嫌疑,但这种嫌疑也太可怕了些!

  他点头道:“没问题,另外薇薇,我们马上直接对凯撒做一次艾滋病检测吧。艾希莉,你确定这东西不就是艾滋病毒?”

  话音落下的同时,叮的一声,对比结果也出来了,没有任何匹配。

  “詹姆斯叔叔,UCLA的病毒库不可能没有艾滋病毒样本,不过……”

  “不过,艾滋本来就是起源非洲的。”

  爱丽丝插嘴了:“总而言之,先赶紧把凯撒带过来吧。该死的,本来就是想知道它为什么那么聪明而已,怎么突然和艾滋病毒扯上关系了!?”

  恍然间,大家才突然意识到,这只小猩猩身上实在有着太多神奇的地方了。

  极其聪颖,这是早就知道的。

  力气非常大,这是前些日子救下奶奶时,大家刚知道的。

  然后现在,一种未被发现的病毒在淋巴液里生存!?

  就算它没有进攻淋巴细胞,凯撒也必须要被隔离了!

  “老爸,具体原因先瞒着大家,尤其是苏菲和汉娜。”

  一边坐着电梯返回地面,爱丽丝对两人说道:“艾希莉,你也先别和茜茜她们说,另外老爸,给我准备一个专门用于保存病毒的手提箱吧。”

  电梯缓缓升至地下三层,詹姆斯皱眉道:“手提箱?你是想……到了英国后继续研究?”

  “英国的生化学虽然比不上日本,但各种理论知识也差不了多少,本来我还在想着,等伊顿开学后要不要把那朵花带过去,现在看来,研究课题直接送上门了。”

  说话间,电梯已经升至一层,而艾希莉更是哎呦一声大叫。

  “对了,爱丽丝,那朵花的细胞形状不也是好像海胆一样嘛,你说它们之间会不会有什么关系!?”

  面对好友的惊疑,爱丽丝用无语地眼神看向她。

  “你的联想能力好丰富……”

第二百四十七章、伊顿公学校长室

  时间,八月下旬。

  地点,伦敦市区二十英里外,小镇温莎,泰晤士河畔,温莎共对岸,伊顿公学。

  一位白发苍苍但衣冠楚楚的老者坐在红木质地的办公桌后,戴着一个金丝框眼镜,嘴角带着若有所思的笑容,正阅读着一份*。

  这是自伊顿公学去年起开始招收女学生来,威廉姆斯第一次对一个单独的女生这么上心的时候。

  爱丽丝…王,这个美籍华裔的少女从民族身份来看,可以说是和伊顿公学的风格毫不匹配的。事实上,纵观伊顿公学的历史,风格的不匹配已经发生了至少两次,而每一个伊顿人都很清楚它的过程。

  伊顿公学是一座古老的学府,由亨利六世于1440年创办,素以精英摇篮、绅士文化而闻名世界,也以军事化的严格管理著称。它的学生成绩大都十分优异,被公认是英国最好的中学,更是英国王室、政界、经济界精英的培训之地。

  这所学校,名为公学,但实际上却是一所私立中学。亨利六世将之命名为公学的原意,是为了给贫穷学生提供免费教育,让贫穷孩子也能进入该校读书,进而作为进入剑桥大学的国王学院的预备学校。可以说,这便是最初的伊顿,也是最纯粹的伊顿。

  然而短短两百年后,等到了十七世纪时,伊顿公学反而逐渐成为英国最著名的贵族学校。因为贵族子弟都以能够进入这所学校为荣,争相入学,形成一种高贵气氛,平民子弟反而可望不可即,致使该校逐渐变成一所等级森严、面向贵族子弟开放的学校。

  这可以说是第一次改变,也是符合历史进程的改变,对于早年的先人背弃创立者宗旨的行为,每一个伊顿人都是抱以坦然面对的态度。因为,也正是因为这种坦然的态度,当时代发展的脚步愈发迅疾时,伊顿也顺势地做出最恰当的改变,从而使自己不会迷失在时代的潮流中。

  伊顿过去是贵族学校,世家子弟出生后即要注册。但现在,尤其是在二战结束后,学校里的贵族所剩无几,所谓“贵族”实际已变成“昂贵一族”的代称。若说在过去的时代,贵族的入学是依靠贵族自身的优势,而平民对之可望不可即,但在全国乃是世界的经济都蓬勃发展的当代,每年两万英磅的学费实在算不得什么。

  虽然世人往往将英国贵族视作冥顽不灵、老顽固般固守传统的典型,但其实在很多方面,他们一直都在悄然无形地顺应着时代。就好比王室的存在,从大宪章到君主立宪,虽然在纯粹民主的国家看来,这可能仍旧是落后与固守传统的代表。但既然能以一方强国的身份屹立于世,自然不会使庸人所想的那般。

  所以,当时间走向二十世纪八十年代后,伊顿公学的第三轮改变就顺势而生了。

  “爱丽丝……”

  就在威廉姆斯呢喃着这个名字的时候,敲门声响起,他抬起头来,扶了下眼镜:“请进。”

  校长室的门开了,一个金发黑眼的男子走进屋里。

  其实说是男子,多少让人有些疑虑,因为他虽然有喉结,但面部轮廓却实在太平滑圆润了些,身材也并非多么强健,而具备着一种偏向于女性化的柔和。

  进了屋来,他彬彬有礼道:“校长,您找我。”

  威廉姆斯微微一笑,向男子递上爱丽丝的*:“伊文,你看看这个孩子的档案。”

  伊文不疑有他,直接接了过来。

  “爱丽丝…王。”

  他微微挑起眉毛。

  明年初便将年满十五周岁的少女,正是开始上高中的年纪,虽然执教不过三年,但伊文…德洛夫早已看过了太多的*。对于一个将上高中的学生应该有什么样的档案,他早就做到举一反三,倒背如流的程度了。

  比如,初级中学时期担任过校报记者,或在辩论大会上表现卓越,有些家长也会把运动会单项第一的事迹腾上去。当然,见的最多的还是普通的社团活动表现,再还有非惩罚性质的社区义工,以及一些十三四岁少年力所能及的打工,比如给邻居家割草坪这种事。

  但爱丽丝…王却一点没写这些东西。

  事实上,她写下的内容非常简练,比起许多家长教导孩子的那样,将表述自己事迹的篇章描写得更加精彩,她的句子简直就是单纯的陈述句而已。

  比如第一条。

  “1980年12月12日,向家人推介苹果公司股票,购买价值五万美元的原始股,当天收盘赚取收益三十五万美元。”

  再比如第二条。

  “1984年5月10日,成功研发互联网硬件产品——路由器。”

  再然后跟着个思科系统公司的注册日期,然后是第四条,有关写下一本叫的小说的事情。

  当然,的编撰事宜,也不出意料地出现在列表下方。

  以纪录片的客观视角,以陈述句的表达方式,以辞海定义般精炼的用词,长长的名单一眼望去,密密麻麻。

  伊文沉默着,然后开口了:“原来是这位小姐要来我们学校读书了,倒也在情理之中,像她这种天才,是不会放过来伊顿公学念书的机会的。”

  说完,他恭敬地将档案放回到办公桌前:“那么校长先生,您找我的目的是?”

  “这孩子选择了你的病毒学作为选修课。”

  威廉姆斯温和地说道:“我不确定,让她那样的一个少女投身科研领域会是什么后果,而且还是病毒,这样一个非常敏感的课题。伊文,我知道你的病毒学造诣究竟有多高,所以我想向你请教一下……这个女孩,她可能在想什么?”

  伊文…德洛夫微微一笑:“您可真是折煞我了,校长,我和王小姐又不相识,我本人又不是心理学专家,哪有本事靠一份档案就猜透她的内心?”

  “这个女孩……其实说来也挺有趣的。”

  显然是真的想到什么有趣的事情,威廉姆斯摇了摇头,微笑道:“艾薇……我曾经的恋人,她推荐自己的小孙女艾希莉来伊顿上学,我倒是一点都不惊讶。不过没想到的是,这个爱丽丝居然也和艾薇有着一些关系,不但让自己上了她的推荐名单,甚至还捎带了另两个小姑娘,你说有趣不有趣?”

  “那自然是极有趣的。”

  伊文不咸不淡地回答道,不过转而又心生疑惑:“另两个小姑娘,还有这个艾希莉,校长先生,他们不会都挑了我的病毒学作为选修课了吧?”

  “哈哈哈,那倒是没有。”

  威廉姆斯摆摆手道:“也就是爱丽丝和艾希莉两个人而已,不过伊文,我可是注意到了,本届的250名新生中,挑选病毒学作为选修的,可只有她们两个而已。你呀,这几年怕是有的忙了。”

  于是,终于不负威廉姆斯期待地,伊文不满地皱起了眉头。

  但没办法,这就是伊顿公学的教学制度。

  在伊顿,从来没有一刀切的“快慢班”一说。伊顿有分班,但却并不是按照成绩笼统地分班,而是把每个学科分成不同的班级,并且每个班都不会超过20个学生。一个学生,也许数学被分在需要更多辅导的c班,但是法语课却可以在a班就读。根据每个人的特点配备不同的老师和教学方法,让他们全方位的优秀是伊顿的宗旨。

  再然后,就是和许多高中及大学一样,都有着选修课的项目。只是伊顿作为全世界最顶尖的中学之一,它的选修课自然也不会是普普通通的内容,比如在西班牙语、法语和德语间三选一,那种几乎烂大街的内容。

  病毒学,就是伊文…德洛夫负责教授的选修课,而且即便在伊顿这个始终坚持小班化教学的学校,他的学生总数也从来没超过十个人。要知道,整个学校12到18岁,每个年级可都有250人啊!

  当然,这也许和他才来伊顿不过三年有关系,比起很多早多少年前就在这所百年老校任教的前辈,他对自己科目的宣传到底还是偏少,何况病毒又是的确的冷门科目。

  现在的情况是,全校上千人加一起,自己的学生也没超过十个,而两个一起考入九年级和十年级的高中少女,就要直接来选他的课了?

  “我不同意!”

  伊文斩钉截铁地说道:“她们很可能只是看着课程名单,觉得病毒这门课似乎很酷,所以随便选的而已。病毒研究和普通的生化实验还不一样,两个在档案里都没提过自己有实验实践经历的女孩子,
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